FORMICOLA SEMPRE VIVA - PRIMARIA SECONDARIA

Il progetto intende promuovere nello studente, affiancando l’impegno scolastico curriculare, l’appetibilità della padronanza dei Saperi essenziali. Essi costituiscono la base dello sviluppo della personalità del discente nel rispetto delle esigenze ludico-affettive, relazionali e sociali, espressive e cognitive dell’età della scuola Primaria e Secondaria, nel rispetto di una verticalità che si fa anche ciclicità e continuità nella discontinuità delle proposte formative. Sviluppare le competenze di base deve poter favorire quel processo di autodeterminazione della persona
necessario alla piena integrazione sociale e alla realizzazione di sé. Nell'attuazione dei percorsi si vuole contribuire allo sviluppo della graduale autonomia personale nello studio, al gusto della ricerca-attiva, all’apprendimento per riscoperta, alla conoscenza come conquista personale attraverso strumenti e sussidi funzionali allo scopo e per questo al rafforzamento della propria autostima e affermazione della propria identità. Particolare attenzione si intende rivolgere
all’uso efficace dei nuovi strumenti culturali dell’informatica e del digitale, “ambiente naturale” per le nuove generazioni per i quali è determinante l’azione orientativa dell’educatore.

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A SCUOLA INSIEME - PON INFANZIA

Il progetto intende promuovere lo sviluppo integrale del bambino nel rispetto delle primarie esigenze ludico-affettive, relazionali, espressive e cognitive. Nell'attuazione dei percorsi si vuole privilegiare lo sviluppo dell'autonomia personale e la graduale padronanza nel sapersi orientare nello spazio fisico inteso sia come spazio libero in cui esplorare gli oggetti di apprendimento, sperimentando le potenzialità del corpo e del movimento a vari livelli, sia come ambiente organizzato di apprendimento. Risultati immagini per pon20142020 logo

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